目前分類：助人手記 (110)
- Sep 23 Wed 2009 23:36
焦慮失眠的孩子～一個結合塔羅牌，NLP和催眠的小遊戲
- Jun 24 Wed 2009 09:31
注意力之所在，結果之所在
- May 25 Mon 2009 11:31
失神症的孩子～NLP咻模式的應用
學校的護士打電話來，
- Apr 25 Sat 2009 06:57
放手，於是可以完整，分手，所以能夠祝福～催眠與NLP手記
- Apr 21 Tue 2009 11:19
學生的惡夢～NLP的飊換法
- Feb 22 Sun 2009 21:31
想讓身邊的人接受諮商，該怎麼辦？～答客問
有朋友問我，他覺得家人需要幫助，
- Feb 20 Fri 2009 14:26
上課不能專心，怎麼辦？
學生來找我，
說是上課的時候雖然很努力要專心聽課，
- Feb 14 Sat 2009 14:22
高中或高職～關於高職美術科的術科考試的對話
這是我跟一位高三學生的對話，
- Jan 03 Sat 2009 12:18
新年談話～與學生聊有品質的生活
看到學生在MSN上面的暱稱，
- Dec 12 Fri 2008 08:29
壓力，來自於自己的想像～驗證標準與策略的修改
這是和一個早年工作坊的學員的對話，
- Nov 29 Sat 2008 09:38
艾瑞克森式催眠的技巧～就地取材
好朋友來，
- Oct 14 Tue 2008 16:45
更大的允許～國王原型
- Sep 30 Tue 2008 07:59
談談愛與承諾～什麼時候切進主題？
- Sep 25 Thu 2008 22:13
努力與放縱～水草的故事
- Sep 24 Wed 2008 14:05
勇氣，在哪裡？
