目前分類:學習策略與全腦開發 (52)

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現在的升學制度,放棄了以往的確定感,

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我不是數學老師,我不會教學生怎麼解特定的一題,

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整理書,快速閱覽以後要送人,

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常常讓我們自己無法達到自己的期望的,

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段考前,一個學生來找我,

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在準備演講,

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上次那篇『從NLP的經驗層次談提昇學習動機』,

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禮拜天的早晨,和幾位NLP的朋友聊MSN,他們都是很用功的人,正在在職進修,有的人還跟女兒一起唸書呢。

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對於孩子缺乏學習動機這件事情,

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阿德哥哥提供麥得中心家長們的部落格,

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昨天有個新聞,

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之前提過『錨定作用』,簡單的講就是一開始給的數字,

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那麼,就是會焦慮到不行的考生,有沒有方法直接來處理那個焦慮呢?

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讀書,還牽扯到當事人內在的拉拉扯扯,

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考試季節到了,

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設定結果,是NLP很重要的步驟,

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在NLP當中有一個重要的概念,叫做『心理狀態』,

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最近採用教練模式來幫忙學生準備大考。

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