這篇，除了我自己很喜歡它提出來的概念以外，
也是對於好朋友小萍的一個心得分享。
對於金錢，我們在社會當中扮演的角色是怎樣的呢？
是努力的直接去面對它，
還是迂迴的用其他的方式靠近它？
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這兩種角色，前者稱為金錢的『供養者』，它指的是為系統帶來金錢收入的人。在家庭當中，指的是負擔家計的主要以及次要成員。在職場當中，指的是負責直接創造營收的人，例如，銷售人員。
後者稱為金錢的『組織者』，他的責任是創造一個最能讓供養者充分利用時間的環境。所以組織者負責提供支援，維護，例行工作與先前的準備工作，整理數據，分析，歸類，追蹤，解決問題，化解衝突。組織者是照料看守的高手。
一般來說，供養者的收入遠遠高於組織者，也因此，在幾乎所有的體系裡面，不管是工作或者在家庭中，供養者都享有較多的肯定，較高的地位，比較能影響事情的結果，擁有較多的選擇，並且能夠發揮較多權力。
這是因為供養者的工作清楚可見，而且客觀容易評量。你今年的銷售業績是多少？你爭取到多少補助經費？你增加多少新的病患？
相對的，組織者的收入幾乎都比較少，不是因為他們的工作不重要，而是因為他們的工作難以評價。
除此之外，供養者的成就感來自於產生的金錢數字，而對於組織者來說，他們工作的滿足感通常來自於幫助別人綻放光芒。通常他們的回饋不是立即性的，而是要等待數個月甚至於數年之久，這中間或許還會倍感挫折，最後才峰迴路轉，受到肯定與認同。
優秀的組織者，通常他的能見度遠遠不如優秀的供養者，當所有的事情都『順利的進行』時，或者正確的訊息都在『剛好有需要的時候』出現，這時候，背後的組織者做出的傑出貢獻，通常不會被覺察。
一般來說，供養者的壓力直接具體，但是他們專心一志，只做好那件事情。而組織者必須兼顧多種事情，這些事情之間或許還會彼此衝突，或者競爭時間與心力。對組織者來說，事情很難有『做完』的一天。
這兩類型的人，在人格特質以及價值觀上面，有很大的不同。因此很難比較供養者與組織者的優劣。
一般來說，供養者是成就取向的，因此，他可能在人際關係當中表現拙劣。他可能無法發展出培養親密關係的技巧，他在感情上面通常需要依附他們，通常是他們的配偶或者家人，來替他們條解人際關係。別看他們平常生龍活虎的，一旦這個負責他與世界聯繫的人物不負存在時，他的失落以及打擊，可能會讓認識他的人感到震驚。
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很喜歡這個概念，把人們對於金錢的關係，用兩個簡單的角色來區分開來。
相對於工商界，在學校當中從事教職的人，常常會被認為對於社會的貢獻比較少，我想，這也是來自於我們的產品沒辦法量化比較的關係。
而同樣在學校當中，負責那些與升學考試直接相關的科目的老師，似乎說話的聲音也比較大。而我這種輔導老師的角色，因為『學生沒有變壞』是無法覺察的，在組織當中的影響力也就隱微難見。
然而，兩種角色帶來的滿足感不一樣，每個人可以做的是，讓自己有機會扮演這兩種角色，然後覺察一下，什麼是自己喜歡並且擅長的。
不過呢，在現在分工如此精密的社會，一般來說，念理工科系的人，比較享有這樣的自由度，反過來，念文科的朋友，好像沒有機會反過來探索嘗試，這是社會客觀的限制。
也是對於好朋友小萍的一個心得分享。
對於金錢，我們在社會當中扮演的角色是怎樣的呢？
是努力的直接去面對它，
還是迂迴的用其他的方式靠近它？
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這兩種角色，前者稱為金錢的『供養者』，它指的是為系統帶來金錢收入的人。在家庭當中，指的是負擔家計的主要以及次要成員。在職場當中，指的是負責直接創造營收的人，例如，銷售人員。
後者稱為金錢的『組織者』，他的責任是創造一個最能讓供養者充分利用時間的環境。所以組織者負責提供支援，維護，例行工作與先前的準備工作，整理數據，分析，歸類，追蹤，解決問題，化解衝突。組織者是照料看守的高手。
一般來說，供養者的收入遠遠高於組織者，也因此，在幾乎所有的體系裡面，不管是工作或者在家庭中，供養者都享有較多的肯定，較高的地位，比較能影響事情的結果，擁有較多的選擇，並且能夠發揮較多權力。
這是因為供養者的工作清楚可見，而且客觀容易評量。你今年的銷售業績是多少？你爭取到多少補助經費？你增加多少新的病患？
相對的，組織者的收入幾乎都比較少，不是因為他們的工作不重要，而是因為他們的工作難以評價。
除此之外，供養者的成就感來自於產生的金錢數字，而對於組織者來說，他們工作的滿足感通常來自於幫助別人綻放光芒。通常他們的回饋不是立即性的，而是要等待數個月甚至於數年之久，這中間或許還會倍感挫折，最後才峰迴路轉，受到肯定與認同。
優秀的組織者，通常他的能見度遠遠不如優秀的供養者，當所有的事情都『順利的進行』時，或者正確的訊息都在『剛好有需要的時候』出現，這時候，背後的組織者做出的傑出貢獻，通常不會被覺察。
一般來說，供養者的壓力直接具體，但是他們專心一志，只做好那件事情。而組織者必須兼顧多種事情，這些事情之間或許還會彼此衝突，或者競爭時間與心力。對組織者來說，事情很難有『做完』的一天。
這兩類型的人，在人格特質以及價值觀上面，有很大的不同。因此很難比較供養者與組織者的優劣。
一般來說，供養者是成就取向的，因此，他可能在人際關係當中表現拙劣。他可能無法發展出培養親密關係的技巧，他在感情上面通常需要依附他們，通常是他們的配偶或者家人，來替他們條解人際關係。別看他們平常生龍活虎的，一旦這個負責他與世界聯繫的人物不負存在時，他的失落以及打擊，可能會讓認識他的人感到震驚。
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很喜歡這個概念，把人們對於金錢的關係，用兩個簡單的角色來區分開來。
相對於工商界，在學校當中從事教職的人，常常會被認為對於社會的貢獻比較少，我想，這也是來自於我們的產品沒辦法量化比較的關係。
而同樣在學校當中，負責那些與升學考試直接相關的科目的老師，似乎說話的聲音也比較大。而我這種輔導老師的角色，因為『學生沒有變壞』是無法覺察的，在組織當中的影響力也就隱微難見。
然而，兩種角色帶來的滿足感不一樣，每個人可以做的是，讓自己有機會扮演這兩種角色，然後覺察一下，什麼是自己喜歡並且擅長的。
不過呢，在現在分工如此精密的社會，一般來說，念理工科系的人，比較享有這樣的自由度，反過來，念文科的朋友，好像沒有機會反過來探索嘗試，這是社會客觀的限制。
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