NLP..全腦學習..催眠舒壓..夢工作..生命樹

網友lyj的問題，讓我想到認真來對這個議題寫點自己的意見。

lyj問道：
想請問您知道宜蘭地區有無適合二三歲孩子的全腦開發課程嗎?謝謝
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我的答覆如下：

說真的，兩三歲的小孩子，其實不需要特別上全腦課程，
因為他們需要的是『全腦的環境』，而不是特別去上個課程。
除非說小孩子有特殊的狀況，
不然在生活當中提供充分而且多樣化的刺激，
大量的陪伴照顧討論，
溫暖充滿愛的擁抱以及凝視，
音樂舞蹈運動等等的接觸，
這些就是最好也是最有用的幼兒全腦課程了。

這樣的答覆背後的思維是，
因為孩子還這麼小，即使你讓孩子去上過課，
對於孩子的影響遠遠比不上父母親營造的生活環境。
腦神經系統的成長以及改變，
需要相當長的時間以及重複不斷並且多元變化的刺激，
同時這麼小的孩子去參加過課程以後，
回來以後沒有辦法自己不斷的重複練習，
需要的還是家長的陪伴與鼓勵，
所以，
如果是認為讓孩子去上了這樣的課程，
他就會變成全腦學習的高手，
我認為，那是一種迷思。
這很像過去很多孩子從小就去上英語班，
但是長大了，
英文成績也不見得好，
口語也未必說得比人家好，
因為孩子一個禮拜一兩天，每次一兩個鐘頭，
這樣的學習，
回到家庭當中沒有支持的環境，
因此得不到加強，也得不到教導，
一些錯誤的學習或者記憶反而無法及時修正，
養成了奇怪的發音習慣，造成以後口語的瑕疵。

所以，如果只是找個課程讓孩子去上，
那效果遠遠不如父母親持續的陪伴鼓勵，
以及家中提供這樣多元豐富的學習環境。

回答完第一個問題以後，
網友lyj又提出第二個問題：
那您認為幾歲開始上好呢?

關於這個問題，我晚一點再來回應。