NLP..全腦學習..催眠舒壓..夢工作..生命樹

學校段考，中午時間，學生來哀嚎。
說是歷史沒考好。
一個人念了四個鐘頭，考六十八分，
另一個念了兩個鐘頭，考七十分。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊他們問我：『怎麼辦？』
於是我問他們：『你是怎麼讀歷史的？』

他們說：先看課本，做筆記，一邊寫題目。

我問說，是怎麼個做筆記法？
他們回答說：一邊看，一邊寫下來。

那題目呢？我問道。

一邊看課本一邊寫啊，如果不會的就可以馬上回去看。

嗯，好像該做的都有做到耶，怎麼還會考不好呢？

他們也很認真的用力點頭。

『那麼，有沒有誰的歷史考得很好的呢？』

『有啊，班上誰誰誰，歷史考得很好。』

『那，他是怎麼準備歷史的呢？』

一個學生說：『他會先讀課本，然後做筆記，然後做練習題。』

我說：『那不是跟你們做一樣的事情嗎？』

兩個人都用力點頭。

『那，他什麼時候作筆記呢？』

『唸完課本以後，把課本合起來，回想的方式寫出來。』

『喔！』我裝出驚訝的表情，看著他們，然後問：『那他什麼時候寫題目呢？』

『他在讀完課本，做完筆記以後，才開始做題目！』

『喔，原來，他跟你們做的事情是一樣的。只是他是分開來一步一步念，你們是混和在一起念。』

他們眼睛亮了起來。

『能夠告訴我，他的念法，跟你們的念法，一樣不一樣呢？』

他們說：『當然不一樣！』

於是我笑著看著他們，而他們，也笑了起來！


突然想起一個笑話，同樣的三個英文字母，
一個是『O』，一個是『D』，一個是『G』，
它可以拼成D-O-G，
也可以拼成G-O-D。
這就是策略。

同樣的努力，同樣的組成元素，
不同的過程，
就會得到不同的結果。